Assistência Estudantil
Encontro de Coordenadores fortalece planejamento e integração da Assistência Estudantil no IFSertãoPE
Representantes dos sete campi do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) participaram, nos dias 2 e 3 de junho, na Reitoria, do Encontro de Coordenadores da Assistência Estudantil 2026. O evento reuniu profissionais da área para discutir programas, alinhar procedimentos e fortalecer estratégias voltadas à permanência, ao bem-estar e ao êxito dos estudantes da instituição.
Entre os principais encaminhamentos construídos durante os dois dias de atividades estiveram o fortalecimento da atuação integrada entre os campi, a construção de estratégias conjuntas para aprimorar os serviços de assistência estudantil e o alinhamento de procedimentos relacionados aos programas e auxílios estudantis, buscando maior eficiência, transparência e equidade no atendimento aos estudantes.
A programação contemplou discussões sobre a execução do Programa Bolsa Permanência, incluindo o cadastro de estudantes, a análise da documentação apresentada e a utilização do Sistema de Gestão do Programa Bolsa Permanência (SISBP). Também foram debatidas ações relacionadas ao Programa Pé-de-Meia, com destaque para a apresentação do Sistema Integrado de Dados Acadêmicos ao Gestão Presente (SIDA-GP), ferramenta desenvolvida pelo próprio IFSertãoPE para otimizar o acompanhamento dos estudantes do Ensino Médio Integrado contemplados pela iniciativa.
Outro tema abordado foi o Sistema Nacional de Informações da Política Nacional de Assistência Estudantil (SISPNAES), responsável pela coleta e monitoramento de dados dos beneficiários da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Os participantes ainda discutiram o planejamento e a execução do orçamento da assistência estudantil, bem como mecanismos de monitoramento e avaliação das ações desenvolvidas nos campi.
Segundo a diretora de Políticas de Assistência Estudantil do IFSertãoPE, Valéria Coriolano, os debates sobre programas como Bolsa Permanência, Pé-de-Meia e SISPNAES são fundamentais para qualificar a atuação das equipes de assistência estudantil. “A discussão coletiva permite alinhar procedimentos entre os campi, ampliar o acesso dos estudantes aos benefícios ofertados e aprimorar estratégias de acompanhamento, contribuindo para a redução da evasão e para a promoção da inclusão educacional”, afirmou.
A diretora destacou ainda que o diálogo sobre o SISPNAES fortalece a gestão das informações e o planejamento de ações baseadas em evidências, favorecendo uma atuação cada vez mais estratégica da assistência estudantil. Além das discussões técnicas, o encontro contou com momentos de reflexão, como as palestras “Quebrando pedras, plantando rosas”, ministrada pelo professor Diedson Alves, do Campus Petrolina, e “Saúde mental no ambiente de trabalho”, conduzida pelo psicólogo Péricles Nóbrega, do Campus Petrolina Zona Rural.
De acordo com Valéria Coriolano, a realização periódica de encontros entre os coordenadores dos campi fortalece a integração institucional e contribui para a construção coletiva de soluções para desafios comuns. “São oportunidades para compartilhar boas práticas, discutir normativas, aperfeiçoar processos de trabalho e planejar ações institucionais de forma articulada, garantindo maior eficiência e qualidade no atendimento aos estudantes”, ressaltou.
Luis Osete/ASCOM