Pedagogia
Perfil
O curso propõe trabalhar com o conceito de conhecimentos necessários para a formação de pedagogos, superando a noção de competências e habilidades. Isso porque entendemos que essa concepção impõe uma perspectiva teórica que não corresponde ao perfil do curso aqui estabelecido, o qual defende uma formação teórico-prática robusta. Essa formação se baseia em conhecimentos historicamente e cientificamente produzidos no campo das ciências, das artes, da filosofia, da sociologia, entre outros, que são essenciais para garantir aos futuros pedagogos as condições necessárias para desenvolver uma prática pedagógica capaz de dialogar com a realidade social e suas demandas.
Informações gerais
- Conceito do Curso (CC): –
- Conceito Preliminar do Curso (CPC): –
- Enade: –
- Índice Geral de Cursos (IGC): –
- Conceito Institucional (CI): 4 (2023)
- Turno: Diurno/Noturno
- Modalidade: Presencial
- Número Total de Vagas: 35 vagas (entrada única)
- 1.º Semestre: –
- 2.º Semestre: 35 vagas
Organização curricular
- Carga Horária Mínima de Integralização: 3.440 horas
- Estágio: 405 horas
- Disciplinas Optativas: –
- Disciplinas Eletivas: –
- Trabalho de Conclusão de Curso: 90 horas
- Atividades Complementares: 200 horas
- Período Mínimo de Integralização: 8 semestres
Formas de ingresso
O candidato deve ter concluído o ensino médio e submeter-se a um dos processos abaixo:
- Processo regular – Ocorre através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação, com base na nota obtida no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).
- Processo complementar – Candidatos participantes do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).
- Processo de vagas remanescentes – Processo seletivo para preenchimento de vagas ociosas, através dos critérios de transferência interna e externa, ingresso de outras IES, professor da rede pública de ensino e portador de diploma.
Coordenação
- Coordenador(a):
- Vice-coordenador(a):
Mais informações
O Colegiado de Curso é um órgão primário, normativo, consultivo, deliberativo e executivo com composição, competências e funcionamento definidos conforme Resolução n.° 46/2021 do Conselho Superior do IFSertãoPE. Sua principal atribuição é orientar e coordenar as atividades didático- pedagógicas e administrativas e propor as medidas necessárias para as devidas melhorias do curso. Deve aturar de forma integrada com outros departamentos e coordenações relacionadas ao ensino, pesquisa, extensão e inovação do campus.
O Colegiado do Curso da Licenciatura em Pedagogia será instituído por portaria, emitida pela Direção-Geral do IFSertãoPE Campus Santa Maria da Boa Vista. Será constituído pelo(a) coordenador(a) do curso, que será presidente do colegiado, e seu suplente, o(a) vice coordenador(a); por pelo menos 03(três) professores(as) titulares e seus respectivos suplentes, que ministrem, pelo menos, uma disciplina nos primeiros 2 (dois) primeiros anos de curso, eleitos por seus pares; e p01 (um/a) aluno(a), e seu(sua) suplente, regularmente matriculados(as) no curso, eleitos por seus pares.
- Composição
Projeto pedagógico e matriz curricular
- Projeto pedagógico (2025)
O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Pedagogia constitui-se como um coletivo de professores(as) com a responsabilidade de acompanhar, refletir criticamente e atuar de maneira propositiva no processo de concepção, consolidação e atualização contínua do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), em consonância com as políticas institucionais do IFSertãoPE e com as normativas nacionais que regulam a formação docente. Mais do que cumprir uma função administrativa, o NDE desempenha papel estratégico na condução do curso, na medida em que tensiona, analisa e propõe caminhos para que a formação ofertada esteja em sintonia com os princípios da Educação Básica, com os avanços das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e com as demandas emergentes do mundo do trabalho.
- Composição
- Consulte aqui.