Educação a Distância
IFSertãoPE abre seleção para Moderador Territorial Pedagógico e Equipe Multidisciplinar do projeto PNEEI-TEE
O Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), por meio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura e da Diretoria de Educação a Distância (DEaD), publicou nesta terça-feira (10) o Edital nº 113/2026, que rege o processo seletivo simplificado para seleção de Moderador Territorial Pedagógico e de profissionais para composição da Equipe Multidisciplinar. Os selecionados atuarão no Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) ofertado no âmbito do Projeto Formação da Rede de Governança da Política Nacional de Educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais (PNEEI-TEE).
A iniciativa é desenvolvida pelo IFSertãoPE em parceria com a Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC), no âmbito do TED nº 17573.
Com alcance nacional, o projeto destina-se à qualificação de aproximadamente 1.300 profissionais distribuídos pelos 52 Territórios Etnoeducacionais brasileiros, responsáveis pela articulação, implementação, monitoramento e fortalecimento das ações da política pública de Educação Escolar Indígena em seus respectivos territórios.
Vagas e áreas de atuação
O processo seletivo visa o preenchimento de vagas e a formação de cadastro de reserva (CR) para atuação com carga horária de referência de 20 horas semanais nas seguintes funções:
Moderador Territorial Pedagógico – Cadastro de Reserva (52 Territórios)
Requisito: Graduação em qualquer área, experiência escolar na Educação Escolar Indígena e pertencer, prioritariamente, ao território ao qual irá concorrer.
Designer Gráfico e Diagramador – 1 vaga + Cadastro de Reserva
Requisito: Graduação em Design, Design Digital ou Design Gráfico; ou graduação em qualquer área com experiência mínima de 1 ano em diagramação no Moodle e/ou produção de material educacional digital (disponibilidade de 20h presenciais semanais).
Revisor de Texto – 1 vaga + Cadastro de Reserva
Requisito: Licenciatura em Letras – Português, com experiência profissional mínima de 1 ano na área de revisão linguística.
Intérprete de Libras – Cadastro de Reserva
Requisito: Graduação em Letras Libras, Pedagogia Bilíngue ou curso superior em qualquer área com formação em Libras (mínimo de 360h), exame de proficiência e experiência mínima de 1 ano na função.
Intérprete de Línguas – Cadastro de Reserva
Requisito: Domínio de língua indígena e portuguesa, com capacidade de realizar interpretação e tradução intercultural.
Apoio Administrativo – Cadastro de Reserva
Requisito: Graduação em qualquer área com experiência mínima de 1 ano na área administrativa.
Ledor – Cadastro de Reserva
Requisito: Ensino médio completo, boa dicção, fluência verbal e habilidade para descrição de imagens, gráficos, tabelas e mapas.
As formações ocorrerão em formato síncrono (ao vivo), às quartas-feiras, às 19h (horário de Brasília), pelo Google Meet, além de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle) e atendimento às demandas específicas dos territórios, inclusive de forma presencial quando necessário.
Quem pode participar?
Podem participar do processo seletivo indígenas, indigenistas e público em geral que atendam aos requisitos de formação e experiência exigidos no Anexo II do edital.
A exigência de pertencimento a um dos 52 Territórios Etnoeducacionais (Anexo VI) aplica-se especificamente à função de Moderador Territorial Pedagógico, na qual o candidato deverá indicar 1 (um) território no ato da inscrição. Para os cargos técnicos integrantes da Equipe Multidisciplinar, não é exigido o pertencimento a um Território Etnoeducacional.
A classificação observará listas de precedência que priorizam candidatos indígenas (mediante Declaração de Pertencimento Étnico assinada por liderança ou organização indígena reconhecida) e profissionais indigenistas (com atuação comprovada de, no mínimo, um ano junto a povos e comunidades indígenas), seguidos pelos candidatos da ampla concorrência.
Remuneração e processo seletivo
Os profissionais selecionados farão jus à retribuição financeira mensal de até R$ 1.100,00, calculada de forma proporcional à execução das atividades e entregas pactuadas no Plano de Trabalho, estimadas em uma dedicação de referência de 20 horas semanais.
A seleção será realizada em etapa única por meio de Análise Curricular, de caráter classificatório, com pontuação máxima de 100 pontos, avaliando titulação acadêmica e experiência profissional comprovada conforme os Anexos III e IV do certame.
Os candidatos classificados comporão o banco de reserva do projeto, com validade inicial de seis meses (prorrogável por igual período), sendo convocados conforme a demanda dos cursos e a disponibilidade orçamentária.
Inscrições de 12 a 22 de novembro
As inscrições são gratuitas e deverão ser realizadas exclusivamente pela internet, no período de 12 a 22 de novembro de 2026, mediante preenchimento do formulário eletrônico e envio da documentação comprobatória em arquivo único no formato PDF (máximo de 10 MB).
Conforme o cronograma, o prazo para impugnação do edital ocorre nos dias 10 e 11 de novembro (formulário de impugnação). O resultado parcial está previsto para 7 de dezembro, a interposição de recursos ocorrerá nos dias 8 e 9 de dezembro e o resultado final será publicado em 11 de dezembro de 2026. Informações: ead@ifsertao-pe.edu.br
Formação fortalece atuação nacional do IFSertãoPE
A seleção de moderadores territoriais pedagógicos e da equipe multidisciplinar — incluindo profissionais de acessibilidade como intérpretes de línguas indígenas, intérpretes de Libras e ledores — reafirma o compromisso institucional do IFSertãoPE com a educação intercultural, a inclusão, a valorização dos saberes tradicionais e o fortalecimento da autonomia dos povos indígenas.
Por meio da articulação direta com os 52 Territórios Etnoeducacionais, a instituição contribui para consolidar a Rede de Governança da Política Nacional de Educação Escolar Indígena em todo o território brasileiro.