Pós-Graduação
IFSertãoPE promove VII Seminário de Pós-Graduação com debates sobre identidade e interiorização da pesquisa nos Institutos Federais
O Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) realizou, nos dias 12 e 13 de junho, o VII Seminário de Pós-Graduação do IFSertãoPE (VII SEPOG). O evento, que aconteceu em formato online, reuniu pesquisadores, professores e estudantes para debater temas centrais da pós-graduação na rede federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
A programação teve início com a Mesa de Abertura, que contou com a participação do reitor do IFSertãoPE, Jean Carlos Coelho de Alencar; do pró-reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Francisco Gama; e do presidente da comissão organizadora do evento, Mateus Castro. Na sequência, foi realizada a Mesa-Redonda “A pós-graduação nos Institutos Federais: identidade, desafios e potencialidades na Educação Profissional e Tecnológica”, com a participação de Rogério Teles (pró-reitor de Pesquisa do IFMA e coordenador do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação – FORPOG) e Kelsen Oliveira (PROF-EPT/IFSertãoPE), com mediação de Pablo Teixeira (IFSertãoPE).
O segundo dia de evento trouxe a Mesa-Redonda “Letramento acadêmico e interiorização da produção científica nos IF’s”, composta por Gabriel Kafure (IFSertãoPE) e Hermano Oliveira (UEPB), com mediação de Pedro Buarque (IFSertãoPE). Além das mesas-redondas, o seminário contou com 18 salas de comunicação oral, em que pesquisadores apresentaram trabalhos e compartilharam resultados de suas pesquisas.
Entre os objetivos do VII SEPOG, destacaram-se o debate sobre as singularidades e a atuação institucional dos Institutos Federais nos cursos de pós-graduação, bem como a reflexão sobre a projeção da produção do conhecimento na pós-graduação a partir da sua interiorização pelos IF’s. O evento reafirmou o compromisso do IFSertãoPE com o fortalecimento da pesquisa e da pós-graduação na região, promovendo a integração entre pesquisadores e a troca de experiências que contribuem para o desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica no país.